目录
专题策划——一流本科护理学专业建设
以《护理学类教学质量国家标准》建设一流护理学专业孙宏玉;陈华;董超群;尚少梅;389-394
编者按李继平;389
国家级一流本科护理学专业建设——以中山大学为例张俊娥;彭俊生;尤黎明;张美芬;王晓丹;黎青;万丽红;395-398
国家级一流本科护理学专业建设——以天津医科大学为例魏娜;景建玲;杨睿博;赵珊;臧小英;林梅;王春梅;赵岳;399-403
国家级一流本科护理学专业建设——以大连大学为例安力彬;李文涛;403-406
国家级一流本科护理学专业建设——以南京医科大学为例丁亚萍;崔焱;407-411
“双一流”背景下护理学科建设的探究李玲利;王晶;赵莹莹;张凤英;李卡;李继平;412-415
院校教育
翻转课堂在成人护理学课程中的应用袁晓玲;孙彦彦;吴佳;周琦;章雅青;416-420
体验式生死教育课程对大学生死亡态度的影响黄宇昕;唐四元;鄢芳;赵倩;孙玫;420-424
现场+直播方式在高职护理专业解剖学实验教学中的应用黄阳生;陈世新;熊敏莹;刘川;425-427
本科护理专业课堂教学质量评价量表的编制及信效度评价赵越;刘鑫鑫;徐月贞;由淑萍;428-432
地方应用型本科院校护理专业学生完成毕业论文的体验研究吕娜;赵泽英;钟永芳;433-437
甘肃省护理本科生的死亡态度的调查研究张宏晨;徐婕;田阳;方蕾;杨彦伟;438-442
护理高职生临床操作能力的现状调查周雯婷;肖仁梅;443-445
基于SPOC的混合式教学在护理专业教学中应用效果的系统评价彭宇;沙丽艳;董建俐;伊静;446-451
通知
中华护理杂志社系列期刊诚邀合作单位424
2021年《中华护理教育》专题策划445
编读往来
《中华护理杂志》《中华护理教育》对中、英文缩略语的使用要求442
关键词标引注意事项451
系统综述或Meta分析研究方法的撰写要点463
类实验研究方法的撰写要点480
继续教育
新入职护士逆境商培养方案的设计与实践黄瑞英;王静;徐晓霞;白桂芳;452-455
临床实践
住院脑卒中患者营养管理的最佳证据总结马珂珂;郭园丽;董小方;杨彩侠;王爱霞;456-463
肠造口患儿家庭照顾者积极感受与照护能力的相关性研究贾莉莉;越丽霞;张国增;郑改改;王志霞;王飞杰;464-469
学会文化
中华护理学会的使命、愿景及价值观469
综述
乳腺癌患者家庭主要照顾者照顾负荷的研究进展张一帆;赵培;郭员志;李丹;院文倩;李玉环;470-474
他山之石
美国《伤口、造口和失禁护理实践范围与标准：第二版》解读蒋琪霞;宋思平;王建荣;475-480
《中华护理教育》稿约
481
欢迎订阅2021年中华护理杂志社系列期刊
482