目录
论著
数据驱动的精准教学在儿科护理学课程中的效果评价徐林燕;赵磊;邹继华;朱可雯;325-328
混合式教学在护理本科生临床沟通培训中的应用研究庄淑梅;陈晨;庞运夺;薛军;范文捷;刘毛杰;王丽丽;梁雪萍;元艳;329-332
群组管理模式对支气管哮喘患者自我管理和疾病控制的影响张春芬;洪小英;王晓芬;吴晓云;李泽如;333-336消息
中华护理杂志社旗下3种期刊全部进入中国科学引文数据库328通知
《中华护理教育》诚邀团体会员单位332
2019年《中华护理教育》专题报道计划359学会文化
中华护理学会的使命、愿景及价值观336院校教育
“5E”学习环模式在护理基本技能情境模拟教学中的应用陈杭健;蔡华娟;汪国建;337-341
护理专业中职学生学业评价的改革李砚池;卢桂霞;342-345
本科急危重症护理学课程教学改革的实践吕芳菲;毕怀梅;赵洁;郭趣;傅映平;346-349临床教学
基于雁阵效应理论的临床护理教学管理模式改革与实践谢红芳;宁丽;雷宇;李益民;陆骏;林黎君;350-353继续教育
护理临床带教教师培养中的问题及对策赵宏;高玉琴;原露露;崔红;宋雪杨;353-356
以团队为基础的学习在静脉治疗护理安全培训中的应用刘柳;黄新;357-359临床实践
肺癌患者康复困扰的质性研究倪晓莎;汪和美;胡文奕;周云仙;许虹;楼妍;360-364
硕士学历护士循证护理实践障碍与影响因素的调查研究李亚南;鲁丰华;吴静;孔薇;陈长英;364-367
新生儿重症监护室患儿父母感知护理服务质量调查分析田红霞;郭惠子;田菲;孟洁琼;张倩;368-372
临床护士组织氛围感知对知识共享行为的影响研究张小莉;宾捷;田荷艳;372-376
愉快因子与兴趣激励在脑卒中后抑郁患者中的应用卢玮旎;江苏珍;黄琳森;377-380编读往来
量和单位的表示方法367综述
助产教育与处方权现状及启示张晓宇;任蓁;于欣欣;王翕;穆欣;381-384
情境模拟在护理本科生临终照护教学中的应用进展王艳;384-388探索与争鸣
基于中医文化的健康概念框架的构建柯键;曾铁英;周娴;燕群美;肖曼丽;王艳;孙怡娟;389-392随笔
天使的眼睛孟凡英;392他山之石
加拿大社区健康护理实践标准及启示杨小仙;陈彦芳;陈文俊;Wendy Gifford;谢日华;393-396
韩国延世大学健康系统急救中心见闻及启示姜晓真;刘玉峰;刘冬华;396-398经验集锦
儿童医院护士童趣化别名及标识对护患关系的影响杨丽平;章赛春;徐景霞;399-400
云南中医药大学护理学院的文化理念349
《中华护理教育》稿约401